Daria Rogalska

Ukończyła oligofrenopedagogikę w Krakowskim Instytucie Rozwoju Edukacji. W trakcie studiów podyplomowych na kierunku Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i zespołem Aspergera. W pracy terapeutycznej wykorzystuje zabawę, jako kontekst budowania relacji oraz rozwijania umiejętności dziecka.